MENGUPAS TUNTAS APA ITU LANDASAN FILOSOFIS PENDIDIKAN !!
Latihan Bagian 1
1. Definisi landasan Filosofis Pendidikan!
Jawab :
Landasan adalah suatu alas atau dasar pijakan dari sesuatu hal; suatu titik tumpu atau titik tolak dari sesuatu hal; atau suatu fundasi tempat berdirinya sesuatu hal.
Filosofis/filsafat dimaknai sebagai suatu pengetahuan yang mencoba untuk memahami hakikat segala sesuatu untuk mencapai kebenaran atau kebijaksanaan.
Pendidikan, hakikat pendidikan tiada lain adalah humanisasi. Tujuan pendidikan adalah terwujudnya manusia ideal atau manusia yang dicita-citakan sesuai nilai-nilai dan normanorma yang dianut.
Disimpulkan bahwa Landasan Filosofis Pendidikan adalah asumsi filosofis yang dijadikan titik tolak dalam rangka studi dan praktek pendidikan.
2. Alasan tentang mengapa pendidikan perlu dilaksanakan dengan mengacu pada suatu landasan yang kokoh!
Jawab :
Diibaratkan dengan sebuah gedung yang dapat berdiri tegak dan kuat apabila dinding-dinding, atapnya, dsb. didirikan dengan bertumpu pada suatu landasan (fundasi) yang kokoh. Apabila landasannya tidak kokoh, kita tahu apa yang akan terjadi pada gedung tersebut.
Demikian pula pendidikan, pendidikan yang diselenggarakan dengan suatu landasan yang kokoh, maka prakteknya akan mantap, benar dan baik, relatif tidak akan terjadi kesalahan-kesalahan yang dapat merugikan, sehingga praktek pendidikan menjadi efisien, efektif, dan relevan dengan kebutuhan individu, masyarakat dan pembangunan. Contohnya : Dalam praktek pendidikan, para guru dituntut agar melaksanakan peranan sesuai semboyan “tut wuri handayani. Tetapi jika guru kurang menghargai bakat masing-masing siswa, semua siswa dipandang sama, tidak memiliki perbedaan individual, semboyan tinggal hanya sebagai semboyan, maka perbuatan dalam praktek pendidikannya tetap tidak bertitik tolak pada semboyan tadi, tidak mantap, terjadi kesalahan, sehingga tidak efisien dan tidak efektif.
3. Fungsi Landasan Pendidikan
Jawab :
Landasan Pendidikan akan berfungsi sebagai titik tolak atau tumpuan bagi para guru dalam melaksanakan praktek pendidikan
Sebagai pijakan utama yang kokoh dan adil untuk memastikan keadilan pendidikan seperti dalam landasan hukum pendidikan
Landasan perlindungan hukum untuk menjaga keadilan dan pemerataan pendidikan
Perlindungan fungsi pendidikan pada pakemnya agar tidak disalahgunakan untuk hal yang buruk
Latihan Bagian 3
1. Filsafat adalah pengetahuan tentang ... segala hal ihwal yang bersifat universal
2. Karakteristik kajian filsafat (a) sistematis (b) komprehensif (c) kontemplatif
3. Obyek telaahan filsafat (a) obyek material (b) obyek material
4. Filsafat pendidikan adalah filsafat terapan yang menggunakan pola berfikir filsafat dalam menelaah obyek tentang segala hal tentang pendidikan.
5. Implikasi terhadap pendidikan, maka filsafat pendidikan menelaah tentang (a) hakikat tujuan pendidikan (b) hakikat pendidik dan anak didik (c) hakikat pengetahuan/ilmu pengetahuan yang dirancang dalam kurikulum (d) hakikat nilai atau kegunaan pendidikan dalam kehidupan atau metode mencapai tujuan pendidikan
1. Definisi landasan Filosofis Pendidikan!
Jawab :
Landasan adalah suatu alas atau dasar pijakan dari sesuatu hal; suatu titik tumpu atau titik tolak dari sesuatu hal; atau suatu fundasi tempat berdirinya sesuatu hal.
Filosofis/filsafat dimaknai sebagai suatu pengetahuan yang mencoba untuk memahami hakikat segala sesuatu untuk mencapai kebenaran atau kebijaksanaan.
Pendidikan, hakikat pendidikan tiada lain adalah humanisasi. Tujuan pendidikan adalah terwujudnya manusia ideal atau manusia yang dicita-citakan sesuai nilai-nilai dan normanorma yang dianut.
Disimpulkan bahwa Landasan Filosofis Pendidikan adalah asumsi filosofis yang dijadikan titik tolak dalam rangka studi dan praktek pendidikan.
2. Alasan tentang mengapa pendidikan perlu dilaksanakan dengan mengacu pada suatu landasan yang kokoh!
Jawab :
Diibaratkan dengan sebuah gedung yang dapat berdiri tegak dan kuat apabila dinding-dinding, atapnya, dsb. didirikan dengan bertumpu pada suatu landasan (fundasi) yang kokoh. Apabila landasannya tidak kokoh, kita tahu apa yang akan terjadi pada gedung tersebut.
Demikian pula pendidikan, pendidikan yang diselenggarakan dengan suatu landasan yang kokoh, maka prakteknya akan mantap, benar dan baik, relatif tidak akan terjadi kesalahan-kesalahan yang dapat merugikan, sehingga praktek pendidikan menjadi efisien, efektif, dan relevan dengan kebutuhan individu, masyarakat dan pembangunan. Contohnya : Dalam praktek pendidikan, para guru dituntut agar melaksanakan peranan sesuai semboyan “tut wuri handayani. Tetapi jika guru kurang menghargai bakat masing-masing siswa, semua siswa dipandang sama, tidak memiliki perbedaan individual, semboyan tinggal hanya sebagai semboyan, maka perbuatan dalam praktek pendidikannya tetap tidak bertitik tolak pada semboyan tadi, tidak mantap, terjadi kesalahan, sehingga tidak efisien dan tidak efektif.
3. Fungsi Landasan Pendidikan
Jawab :
Landasan Pendidikan akan berfungsi sebagai titik tolak atau tumpuan bagi para guru dalam melaksanakan praktek pendidikan
Sebagai pijakan utama yang kokoh dan adil untuk memastikan keadilan pendidikan seperti dalam landasan hukum pendidikan
Landasan perlindungan hukum untuk menjaga keadilan dan pemerataan pendidikan
Perlindungan fungsi pendidikan pada pakemnya agar tidak disalahgunakan untuk hal yang buruk
Latihan Bagian 3
1. Filsafat adalah pengetahuan tentang ... segala hal ihwal yang bersifat universal
2. Karakteristik kajian filsafat (a) sistematis (b) komprehensif (c) kontemplatif
3. Obyek telaahan filsafat (a) obyek material (b) obyek material
4. Filsafat pendidikan adalah filsafat terapan yang menggunakan pola berfikir filsafat dalam menelaah obyek tentang segala hal tentang pendidikan.
5. Implikasi terhadap pendidikan, maka filsafat pendidikan menelaah tentang (a) hakikat tujuan pendidikan (b) hakikat pendidik dan anak didik (c) hakikat pengetahuan/ilmu pengetahuan yang dirancang dalam kurikulum (d) hakikat nilai atau kegunaan pendidikan dalam kehidupan atau metode mencapai tujuan pendidikan
Comments
Post a Comment